関西大学大学院外国語教育学研究科・竹内ゼミ
 
関西大学大学院 外国語教育学研究科
竹内ゼミ
博士号・修士号取得者と論題

(2017年3月23日現在)

博士(外国語教育学)

2005年3月
1. IKEDA, Maiko (池田真生子)
Toward Better Instruction of EFL Reading Strategies: An Instructional Model Based on a Synthesis of Five Empirical Studies.
(課程博士、甲-外1;執筆言語:英語)

2006年9月
2. KOYAMA, Toshiko(小山敏子)
For the Effective Use of Hand-held Electronic Dictionaries in the Japanese EFL Context: Focusing on Retention, Reading Comprehension, and Learners' Impressions. 
(課程博士、甲-外2;執筆言語:英語)

3. YAMANE, Shigeru(山根 繁)
日本人EFL学習者の発話と音声の特徴ー心理言語学の観点からー
(論文提出による博士、乙-外1;執筆言語:日本語)

2007年3月
4. KAWAMURA, Yoshiharu(川村義治)
Studies on the Effect of Hand Gestures on the Recall of English Expressions.
(課程博士、甲-外3;執筆言語:英語)

2009年3月
5. MIZUMOTO, Atsushi(水本 篤)
Exploring the Art of Vocabulary Learning Strategies: A Closer Look at Japanese EFL University Students.
(課程博士、甲-外4;執筆言語:英語)

2009年3月
6. YABUKOSHI, Tomoko(薮越知子)
Exploring Language Learner Strategies Used by Japanese Lower Secondary School Students of EFL: A Synthesis of Quantitative and Qualitative Studies. 
(課程博士、甲-外5;執筆言語:英語)

2009年9月
7. SUGITA, Maya(杉田麻哉)
I don't like English: A Comprehensive Study of Motivating EFL Students in the Japanese Secondary School Context. 
(課程博士、甲-外6;執筆言語:英語)

2010年9月
8. SUMI, Seijiro(住政二郎)
Towards Integration and Normalisation of Technology in the Japanese EFL Context: An Ecological Perspective on Foreign Language Teaching.
(課程博士、甲-外9;執筆言語:英語)

2012年9月
9. SASAKI, Akihiko (佐々木顕彦)
Make them Focus on Form: Incorporating e-mail-mediated Language Learning Activities into Communication-based EFL Classrooms in a Japanese Junior High School Context.
(課程博士、甲-外11;執筆言語:英語)

2014年3月
10. UEKI, Michiko (植木美千子)
Study Abroad and Motivation to Learn a Second Language: Exploring the Possibility of the L2 Motivational Self System. (課程博士、甲-外12;執筆言語:英語)

2014年9月
11. HAYASHI, Hideo (林日出男)
動機づけの視点で見る日本人の英語学習―内発的・外発的動機づけを軸に― (論文博士、乙-外2;執筆日本語)

2017年3月
12. AGAWA, Toshie (阿川敏恵)
Investigating L2 Learning Motivation of Japanese University Students: Self-determination Theory and its Applications.(課程博士、甲-外20;執筆言語:英語)


修士(外国語教育学)

2004年3月
1. INOUE, Kie (井上希映)
Analyzing English Teaching Materials for Children.
(修士論文、執筆言語:英語)

2. YABUKOSHI, Tomoko(薮越知子)
Profiling Patterns of Strategy Use by Analyzing Diaries of Japanese Learners of Korean: A Case Study.
(修士論文、執筆言語:英語、修了生総代)

2005年3月
3. HIROSE, Akira(廣瀬旭)
An Empirical Study on the Effectiveness of Reading-aloud on EFL Learners' Output.
(修士論文、執筆言語:英語、修了生総代)

4. IIJIMA, Kozue (飯島梢)
Factors Associated with EFL Oral Reading Anxiety.
(修士論文、執筆言語:英語)

5. IKUKAWA, Yuka(生川由香)
Why Some Japanese Students Have Trouble Learning English?: A Factor Analysis.
(修士論文、執筆言語:英語)

6. MORI, Kimiyo(守キミヨ)
Writingの指導法-選択教科(英語)のWeb教材作成-
(課題研究、執筆言語:日本語)

7. MORIMOTO, Osamu(森元靖)
The Effects of Pre-activities on Shadowing: A Comparative Study.
(修士論文、執筆言語:英語)

8. SHAHANA, Kyoko(謝花京子)
On Tsumazuki of Japanese High School Learners: Some Causes behind the Troubles.
(修士論文、執筆言語:英語)

9. SUGITA, Maya(杉田麻哉)
Use of Encouragements in Japanese EFL Classes.
(修士論文、執筆言語:英語)

10. SUZUKA, Ikuko(鈴鹿郁子)
公立小学校英語活動におけるカリキュラム一案:中学校の教育を視野に入れて
(課題研究、執筆言語:日本語)

2007年3月
11. KONDO, Mutsumi (近藤睦美)
Reflection, Noticing, and Autonomy: An Empirical Study in a Japanese EFL Context.
(修士論文、執筆言語:英語)

12. YAMASHITA, Yoko (山下陽子)
ステレオタイプの視点からみた国際理解促進のための教材、教案の作成ーよりよい異文化間コミュニケーションのための態度育成に向けて
(課題研究、執筆言語:日本語)

2007年9月
13. TAKAGI, Tomoki (高木智記)
Effects of Shadowing and Repeating on EFL Learners' Prosody. 
(修士論文、執筆言語:英語)

2008年3月
14. KIMURA, Chisato(木村智里)
How do L1 and L2 Reading Processes Differ?: A Strategic Perspective.
(修士論文、執筆言語:英語)

15.OKADA, Wakana(岡田若菜)
和訳先渡しの新展開-文脈を利用した文法学習を通して
(課題研究、執筆言語:日本語)

16. SAKAI, Toyoko(阪井 豊子)
What is a Good Academic Presentation?: Two Empirical Studies.
(修士論文、執筆言語:英語)

17. SANADA, Emiko (真田恵美子)
学級担任のための小学校英語活動ハンドブック作成
(課題研究、執筆言語:日本語、修了生総代)

18. TANIYAMA, Kei(谷山契)
外国語教育へのマルチメディア教材の利用一認知意味論の枠組みを応用して
(課題研究、執筆言語:日本語)

19. UEDA, Tomoko (上田智子)
総合試験オプション

20. YASUDA, Kana (安田佳奈)
オーストラリア修学旅行へ向けての短期集中英会話教材開発-授業内学習から授業外学習へ
(課題研究、執筆言語:日本語)

21. YOKOYAMA, Takayuki(横山貴之)
生徒の授業内英語発話促進のための教材作成-中学生の場合
(課題研究、執筆言語:日本語)

2009年3月
22. IKEDA, Tomomi(池田知美)
総合試験オプション

23. KATAMI, Natsu (潟見夏)
Form Awarenessの育成を目的とした中学生向け英語教材の作成
(課題研究、執筆言語:日本語)

24. SUEZAWA, Natsuko (末澤奈津子)
What Can We Learn from Expert English Teachers?: A Comparative Study of Perspectives Between Experts and Novices in the Japanese EFL Context. 
(修士論文、執筆言語:英語)

2009年9月
25. SHIMODA, Yuko (下田論子)
英語科における国際理解を促す導入教材の開発:中学校検定教科書 New Crown をもとに
(課題研究、執筆言語:日本語)

2010年3月
26. HOMMA, Yuko (本間祐子) 
Vocabulary Learning Strategy Use and Long-term Memory: Intentional Vocabulary Learning in the Japanese EFL Context.
(修士論文、執筆言語:英語)

27. ISHIDA, Yugo (石田侑吾)
Spoken Grammar of English Used by Japanese EFL Learners: A Corpus-
based Comparative Study.
(修士論文、執筆言語:英語、修了生総代)

28. UEKI, Michiko (植木美千子) 
Use of Listening Strategies in an Academic Setting by Japanese University Students of EFL. 
(修士論文、執筆言語:英語)

2011年3月
29. ADACHI, Koji (足立鋼治)
映画を活用した英語リスニング教材の作成ー中学3年生を対象としてー
(課題研究、執筆言語:日本語)

30. DEI, Yoshio (出井義雄)
Pedagogical Intervention to Enhance EFL Students' Motivation: An Attempt Based on Self-Determination Theory.
(修士論文、執筆言語:英語)

31. SMITH, Jeff (ジェフ・スミス)
Instructor Feedback Effect on Two Aspects of Self-Concept in Japanese University Non-English Major Students.
(修士論文、執筆言語:英語)

32. TOSHIMA, Masataka(豊嶋正貴)
総合試験オプション

33.TSUCHIYA, Takako (土谷貴子) 
アウトプットを目標にした英語指導カリキュラムの開発:スピーチ活動を中心にして
(課題研究、執筆言語:日本語)

2012年3月
34. IRISAWA, Yumi (入沢由美)
60歳代以上を対象とした英語学習カリキュラムと教材の開発ー高齢者の外国語学習環境整備の一環としてー(課題研究、執筆言語:日本語)


35. KATAYAMA, Kaori (片山かおり)
Is Repeating Practice Really Inferior to Shadowing Practice?: An Empirical Attempt to Demonstrate the Effectiveness of Repeating. (修士論文、執筆言語:英語、修了生総代)


36. KINJO, Yuka(金城由香)
Effects of Phonics Teaching on English Pronunciation of Japanese Elementary School Children.(修士論文、執筆言語:英語)


37. MORI, Yoko(森陽子)
マクロな読みの力の育成を目指したピアサポート・リーディング教材の開発 -A Bridge over Troubled Reading- (課題研究、執筆言語:日本語) 


38. YAMAOKA, Koichi(山岡浩一)
Exploring the Trade-off Relationship Between Fluency and Accuracy: Identifying the Key Factor that Determines this Relationship.(修士論文、執筆言語:英語)


2013年3月

39. MATSUYAMA (SOU), Mika(松山・宋・美香)
I Don’t Want to Learn English Anymore: A Case Study of Demotivation in Two Japanese Junior High School Students.(修士論文、執筆言語:英語)


40. MATSUYAMA (SOU), Yuka(松山・宋・由香)
Investigating the Involvement Load Hypothesis on Junior High School Students Learning English in Japan.(修士論文、執筆言語:英語、修了生総代)


41. TAHARA, Rie(田原理恵)
Japanese High School Students’ Perception of the Sources Predicting the Enhancement of English Self-efficacy(修士論文、執筆言語:英語)


2014年3月

42. ARIYOSHI, Suguru(有吉 俊)

TOEICテスト初級学習者のための語彙学習教材の開発:日本人大学生を対象として(課題研究、執筆言語:日本語) 


43. OKADA, Keiji(岡田啓嗣)

Fostering learner autonomy in Japanese high school EFL classrooms: An attempt based on Exploratory Practice.(修士論文、執筆言語:英語) 


44.QIU, (Bella) Yixi(邱訳曦)

Motivational Strategies for Chinese EFL Classrooms: Perceptions and Practice of Junior High School English Teachers.(修士論文、執筆言語:英語) 


45. SATO, Yuriko(佐藤祐里子)
子音認知・識別能力を高めるための教材作: 小学校英語初習者を対象として(課題研究、執筆言語:日本語)

2015年3月
46. DOKO, Takuya(道古卓也)
Towards the Internalization of L2 Input: A Comparative Study of Oral Reading and Oral Transcription Activities in a Japanese High school EFL Context.
(修士論文、執筆言語:英語)

47. TAKAHASHI, Masako(高橋昌子)
Relationships Between General English Self-efficacy, Self-efficacy for English Skills, and English Proficiency: A Study of High School Students in Japan.
(修士論文、執筆言語:英語)

2016年3月
48. HAGIHARA, Yuka (萩原ゆか)
Exploring the L2 Motivational Process within the Framework of Self-Determination Theory: A Case Study of a Cooperative Project Work at a Japanese Junior High School.修士論文、執筆言語:英語)

49. NAKAYAMA,Teppei(中山哲平)

Exploring theWashback Effects of Different English Vocabulary Quizzes on Learners’ StrategyUse: Focusing on Novice Learners in the Japanese EFL Context. (修士論文、執筆言語:英語)


50. NOBUTA,Kiyoshi(信田清志)

英語の授業改善を促す校内研究用ツールキットの開発:公立中学校での授業改善に向けて(課題研究、執筆言語:日本語)


51. TANZAWA, Naomi (丹澤直巳)

モジュールを用いた小学校における創作英語劇活動の教材:アクティブラーニングを用いて(課題研究、執筆言語:日本語)


2017年3月

52. HASHIMOTO, Emiko (橋本絵美子)
Does the CLIL Approach Help Enhance Japanese Primary School Pupils’ English Listening Comprehension without Hindering their Understanding of the Content? (修士論文、執筆言語:英語)

53. KAMADA, Rise(鎌田理星)
How does WTC in Undergraduates Change According to Interlocutors in a Japanese University EFL Context?: A Comparison of Upper and Lower Proficiency EFL Students.  (修士論文、執筆言語:英語)

54. KIMURA, Saori (木村早乙理)
An Experimental Study of L2 Fluency Development: An Effective Use of ICT.(修士論文、執筆言語:英語)

55.TANAKA, Erika (田中絵里佳)
小学校教員のための教室英語学習教材:自己調整学習の枠組みを用いて (課題研究、執筆言語:日本語)